TRADUCCIÓN

martes, 8 de octubre de 2013

CEPIES - EVALUACIÓN DEL PEA

CUESTIONARIO CAPÍTULO I

A continuación se encuentra el vínculo, para realizar el CUESTIONARIO relacionado al CAPITULO I.

CEPIES - EVALUACIÓN DEL PEA

MATERIAL ADICIONAL DEL CAPITULO I

A continuación están los vínculos relacionados al material adicional del Capítulo I, del módulo de Evaluación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. En primer lugar se presenta el Mapa Mental relacionado al Modelo de Evaluación realizado con el software MINDMANAGER. En segundo lugar se presenta un artículo sobre Evaluación Auténtica, que puede ser de interés.

sábado, 5 de octubre de 2013

CEPIES - EVALUACIÓN DEL PEA

PLAN DE TRABAJO

El módulo de Evaluación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje tiene por objetivo:

Desarrollar habilidades y destrezas para introducir Innovaciones Evaluativas en el aula, como parte de un proceso crítico y reflexivo. Desarrollar el proceso evaluativo dentro del marco del aprendizaje significativo. Reconocer los diferentes componentes del Proceso Evaluativo. Interpretar los resultados del Proceso Evaluativo. Comparar y aplicar las diferentes técnicas y herramientas de evaluación educativa.

A continuación se encuentra el vínculo para descagar el Plan de Trabajo del presente módulo:

jueves, 3 de octubre de 2013

RITS

EDICIÓN

A continuación se adjunta los documentos necesarios para la comisión de edición, que se incluyen desde la redacción de artículos hasta aquellos que se incluyen en la revista finalizada:

1. FORMATO ARTÍCULO INGLÉS
2. GNU FDL
3. ISBN

En el caso de todos aquellos que se hayan registrado o deseen participar en el diseño de la Portada, el siguiente vìnculo les proporciona el formato base sobre el que deben desarrollar sus propuestas:

martes, 1 de octubre de 2013

RITS

NÚMEROS ANTERIORES

La Revista RITS (Revista de Información, Tecnología y Sociedad), sale a la luz el segundo semestre del año 2008, como una iniciativa de los estudiantes de la materia de Informática y Sociedad, hasta la fecha se han públicado 8 números a lo largo de estos 6 años, estos son: