TRADUCCIÓN

viernes, 18 de septiembre de 2015

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

TRABAJO FINAL DEL MÓDULO

Las Actividades requeridas para el Trabajo Final, que se evaluara sobre 50 puntos, son:
  • Crear y diseñar un curso, usando el Blog, como Blog de Aula.
  • Crear una entrada, donde se presente el Plan de Trabajo del Curso.
  • Crear dos entradas, donde se presenten los Recursos del Curso.
  • Las entradas deben usar: una Imagen del Mapa Mental, una Presentación en Slideshare, un Vídeo (vídeo propio, hecho en Camtasia) desde YouTube, documentos desde Drive.
Debe registrar la dirección de su Blog en el siguiente formulario, como máximo hasta las 23:59 del día Viernes 25 de septiembre.

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD V. REPOSITORIOS DE INFORMACIÓN CON LA WEB 2.0

(Segunda Parte)
La unidad 5 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo preparar a los participantes en el uso de Slideshare, y luego la inserción de los documentos almacenados en el, al Blog.
Uso de Slideshare

El siguiente vídeo muestra como usar Slideshare.


Actividades de las Unidades IV y V

Las actividades de la Unidades IV y V, se evaluarán sobre 30 puntos, y deben cumplir las siguientes especificaciones:
  • Crear su Blog. (10 puntos)
  • Crear una entrada en su Blog, donde se inserte un vídeo de YouTube. (10 puntos)
  • En la misma entrada en su Blog, realice un enlace a un documento de Drive. (10 puntos)
Debe registrar la dirección de su Blog en el siguiente formulario, como máximo hasta las 23:59 del día Martes 22 de septiembre.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD V. REPOSITORIOS DE INFORMACIÓN CON LA WEB 2.0

La unidad 5 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo preparar a los participantes en el uso de Drive de Google, y luego la inserción de documentos en el Blog.
Uso de Drive

El siguiente vídeo muestra como usar Drive de Google.


Además vemos el hangout en directo de la explicación del uso de Drive, en el Postgrado de Derecho.

Además vemos el hangout en directo de la explicación del uso de Drive y Blogger, en el Postgrado de Derecho.

martes, 15 de septiembre de 2015

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD IV. BLOGS Y REDES SOCIALES 

La unidad 4 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo preparar a los participantes en el uso de Blogs de Blogger, y subir vídeos a YouTube, y luego insertar estos vídeos en el Blog
Crear Blog en Blogger
El siguiente vídeo muestra como crear un Blog con Blogger y realizar una entrada.


El siguiente vídeo muestra como crear entradas en el Blog de Blogger.


A continuación se puede ver el Hangout en directo del manejo de Blogger



Subir Vídeos a YouTube

A continuación se puede ver el vídeo que muestra como subir un vídeo a YouTube.


A continuación se puede ver el Hangout en directo del manejo de Blogger y Youtube


jueves, 10 de septiembre de 2015

INF - 162 Análisis y Diseño de Sistemas de Información

CAPÍTULO II
METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
WEBQUEST - MODELOS DE PROCESOS DEL SOFTWARE

A continuación se describen las partes del WEBQUEST - MODELOS DE PROCESOS DEL SOFTWARE, es decir, la presentación de las Tareas, el Proceso, la Evaluación y las Conclusiones.
TAREA
Se les pide investigar en Internet acerca de los Modelos de Procesos del Software:
  • Definición de Modelos de Procesos de Software
  • Describir al menos 3 modelos del tipo ITERATIVO
  • Describir al menos 3 modelos del tipo EVOLUTIVO
  • Describir al menos 3 modelos del tipo ÁGIL
La descripción debe incluir, una breve historia del modelo, las actividades que se realizan, las fases o etapas que considera, los roles que presenta.
Se debe elaborar un INFORME GRUPAL de la investigación realizada.
Se debe realizar una PRESENTACIÓN grupal de la investigación realizada.
Se debe elaborar un CUESTIONARIO grupal, con diez preguntas de opción múltiple o verdadero/falso, de la investigación realizada.
Se debe diseñar una INFOGRAFÍA individual, que resuma las principales características, de la investigación realizada.
 
PROCESO

ACTIVIDAD 1. Cada estudiante debe realizar una investigación individual del tema planteado. Cada grupo, a partir de la investigación individual, debe crear un Documento de Google, donde se elabore el INFORME GRUPAL, se debe compartir con el Profesor el Documento. El Nombre del Documento debe tener el siguiente formato DOC-GRUPO1, se debe cambiar el número por el número de grupo asignado. 
ACTIVIDAD 2. Cada grupo debe crear un Blog del Grupo, se les pide que utilicen BLOGGER de Google para crear su Blog. Deben registrar el nombre del Blog como un comentario a la presente entrada. 
ACTIVIDAD 3. Cada grupo debe realizar una PRESENTACIÓN de a lo mas 10 diapositivas, donde se presente la investigación realizada, esta presentación debe subirse a SLIDESHARE y luego incluirse en el Blog del Grupo. 
ACTIVIDAD 4. Cada grupo al final del Documento de Google creado, el documento que tiene el nombre DOC-GRUPO1, debe incluir el CUESTIONARIO grupal realizado.
ACTIVIDAD 5. Cada uno de los integrantes del grupo debe realizar una INFOGRAFÍA, que se debe añadir al Blog del Grupo, con su respectivo nombre.

Todas las actividades anteriores se deben realizar hasta el día Jueves 17 hasta las 23:59.

EVALUACIÓN

La evaluación del WEBQUEST tendrá en cuenta el aporte individual, así como el desempeño grupal en la realización de las actividades.

ACTIVIDAD
PUNTAJE
ACTIVIDAD 1
40
ACTIVIDAD 2
15
ACTIVIDAD 3
15
ACTIVIDAD 4
15
ACTIVIDAD 5
15
TOTAL
100

CONCLUSIONES

Es importante que el grupo al finalizar el trabajo realice una autoevaluación, sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre sus usos y aplicaciones.
El presente WEBQUEST tiene el objetivo de permitirles conocer los diferentes Modelos de Procesos del Software, su historia, sus actividades, sus etapas, y los roles que incluye.
Además el trabajo les permitirá trabajar de manera colaborativa asíncrona, utilizando diferentes recursos de la Web 2.0. 

martes, 8 de septiembre de 2015

INF - 162 Análisis y Diseño de Sistemas de Información

CAPÍTULO II
METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
(WEBQUEST - INTRODUCCIÓN)

La primera parte del presente capitulo se desarrollará bajo la metodología de WEBQUEST, vale decir, que a partir de los grupos creados en aula, se realizara una investigación sobre los MODELOS DE PROCESO DE SOFTWARE. El presente WEBQUEST - MODELOS DE PROCESOS DEL SOFTWARE, esta estructurado en 5 partes, una Introducción, la presentación de las Tareas, el Proceso, la Evaluación y las Conclusiones.
INTRODUCCIÓN
Según Sommerville (2005) un Modelo de Procesos de Software es una descripción simplificada de un proceso de software, que presenta una visión de ese proceso. Estos modelos pueden incluir actividades, que son parte de los procesos y productos de software y el papel de las personas involucradas en la ingeniería del software. A partir de la anterior definición podemos reconocer tres tipos de modelos, los Iterativos, los Evolutivos y los Ágiles.
Algunos ejemplos de modelos Iterativos se observan en el siguiente mapa mental.


Algunas características de los modelos evolutivos, y algunos ejemplos de este tipo de modelo, se observan en el siguiente mapa mental.
Los modelos ágiles son aquellos que se definen a partir del Manifiesto Ágil, estas y otras características se observan en el siguiente mapa mental.



VER LA SOLUCIÓN

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD III. PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN CON TIC'S 

La unidad 3 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo preparar a los participantes en el uso de Mapas Mentales con iMindMap, presentaciones con PowerPoint, y vídeos con Camtasia. 
Mapas Mentales con iMindMap. Creado por Tony Buzan un mapa mental es un método de análisis que permite organizar con facilidad los pensamientos y utilizar al máximo las capacidades mentales. Puede descargar un tutorial del siguiente enlace.



Puede descargar el software del siguiente enlace.

DESCARGAR SOFTWARE IMINDMAP

Edición de Vídeos con Camtasia. El uso de medios audiovisuales hoy en día es de suma importancia, para ello se verá como usar el software Camtasia.



Puede descargar el software del siguiente enlace.

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD II. DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS USANDO LAS TIC'S Y LA WEB 2.0

La unidad 2 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo presentar los conceptos relacionados a Materiales o Medios Didácticos, su Clasificación, la definición de Recursos y el uso de TIC's para la construcción de materiales. A continuación puede descargar el mapa mental de la unidad.

Mapa Mental

A continuación puede descargar la guía de estudio de esta unidad.

 Guía

Materiales o Medios Didácticos. Los materiales o medios se crean producto de necesidades en aula, para facilitar el trabajo en ella, y mejorar la comunicación. Se lo puede conceptualizar como un conjunto compuesto de Recursos Tecnológicos, un Sistema de Símbolos, los Mensajes y el Propósito Instructivo. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.


Clasificación. Estos se pueden clasificar en medios manipulativos, textuales o impresos, audiovisuales, auditivos, informáticos. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.


TIC's para la Construcción de Materiales. En el ámbito de desarrollo de las competencias digitales, las TIC's pueden usarse para la adquisición y comprensión de la información, la expresión y difusión de la información y la Comunicación e Interacción Social. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.


Actividades. Se le pide a los participantes del Diplomado se le pide que llene el siguiente formulario con los datos que se solicitan.

lunes, 7 de septiembre de 2015

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

UNIDAD I. TIC'S, TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y WEB 2.0

La unidad 1 del módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés, tiene por objetivo presentar los conceptos relacionados a TIC's, Tecnología Educativa y Web 2.0. A continuación puede descargar el mapa mental de la unidad.

 Mapa Mental

A continuación puede descargar la guía de estudio de esta unidad.

Unidad I

DESCARGAR GUÍA UNIDAD I

TIC's. Las Tecnologías de la Información y Comunicación son un conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.

 TIC´s

Tecnología Educativa. La Tecnología Educativa en general y la Informática Educativa en Particular, desde su aparición a mediados de los 50 se ha ido transformando, hasta involucrar hoy en día a la Web 2.0, y las Tecnologías Móviles. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.



Web 2.0. La definición de Web 2.0, como la mayoría de los términos hoy en día, se la puede ver como un paraguas, donde no solamente hablamos de metodologías, tecnología, sino también de filosofía, una que es colaborativa y que responde a la idea de la Inteligencia Colectiva, siendo a partir de esta que se generan las metodologías y tecnologías. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.

 Web 2.0

Web 2.0 y Educación. Hoy en día es innegable la importancias de la Web 2.0 en la educación, tanto así, que no es raro escuchar términos como Educación 2.0, Profesor 2.0, Estudiante 2.0, Escuela 2.0, y así se puede seguir con un sin número de ejemplos relacionados a este. Puede descargar la presentación haciendo clic en la siguiente imagen.

 Web 2.0 y educación

Diplomado en Educación Superior - Aplicación de las TIC's en la Educación Superior

BIENVENIDA

Bienvenidos al módulo de Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior, correspondiente al programa de Diplomado en Educación Superior e Interculturalidad, de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, de la Universidad Mayor de San Andrés.


Objetivo del Módulo. Desarrollar habilidades y destrezas para introducir Innovaciones Didácticas en el aula con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) y las herramientas de la Web 2.0.


Contenido.

UNIDAD
TEMAS
1. TIC’s, Tecnología Educativa y Web 2.0.
1.1. TIC’s
1.2. Tecnología Educativa
1.3. Web 2.0
1.4. Web 2.0 y Educación
2. Diseño de Materiales Didácticos usando las TIC’s y la Web 2.0.
2.1. Materiales o Medios Didácticos
2.2. Clasificación de los Materiales o Medios Didácticos
2.3. Recursos Didácticos
2.4. Tecnologías para la Construcción de Materiales Didácticos
3. Presentación de la Información con TIC’s.
3.1. Diseño de Mapas Mentales con iMindMap
3.2. Diseño de Presentaciones con PowerPoint
3.3. Realización de Vídeos con Camtasia
4. Repositorios de Información con la Web 2.0.
4.1. Almacenamiento de Documentos en Drive de Google
4.2. Almacenamiento de Documentos en Slideshare
5.  Blogs y Redes Sociales
5.1. Compartir Vídeos en YouTube
5.2. Elaboración de Blogs con Blogger
5.3. Uso de la G+
Plan y Cronograma de Avance de la Materia.
UNIDAD
FECHA
1. TIC’s, Tecnología Educativa y Web 2.0.
Lunes 7 de septiembre
2. Diseño de Materiales Didácticos usando las TIC’s y la Web 2.0.
Lunes 7 de septiembre
3. Presentación de la Información con TIC’s.
Martes 8 de septiembre
Miércoles 9 de septiembre
Jueves 10 de septiembre
4. Repositorios de Información con la Web 2.0.
Lunes 14 de septiembre
Martes 15 de septiembre
5.  Blogs y Redes Sociales
Miércoles 16 de septiembre
Jueves 17 de septiembre

Espero que el presente módulo colme sus expectativas y podamos compartir experiencias juntos. En el vínculo siguiente puede descargar la Guía Didáctica del Módulo.

 Guía Didáctica

martes, 1 de septiembre de 2015

INF - 162 Análisis y Diseño de Sistemas de Información

CAPÍTULO I
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

El presente capítulo tiene la finalidad de introducir los principales conceptos relacionados con sistema, información, sistema de información, tecnologías de la información y comunicación. A continuación se muestra el mapa mental del capítulo, y además la guía del mismo.


 Guía


Concepto de Sistema. Se revisa el concepto de sistema desde la perspectiva de la Teoría General de Sistemas, con algunas consideraciones sobre si existe algún sistema aislado en el mundo real.


Haga clic en la imagen para descargar la presentación.

 Sistema

Definición de Información. Se revisa la definición de Información desde la perspectiva de la Teoría de la Información y de la Cibernética. Haga clic en la imagen para descargar la presentación.

 Información

Definición de Sistema de Información. A partir de las anteriores definiciones se conceptualiza Sistema de Información, y además se recalca el hecho de que actualmente, se maneja el término de Sistemas de Software, en lugar del de Sistema de Información. 



Administración de la Empresa Digital. La aparición de las TIC's, la Globalización, la Sociedad de la Información y el Conocimiento, y la Economía de la Información., definen una nueva empresa, la Empresa Digital. Haga clic en la imagen para descargar la presentación.

 Empresa Digital

Objetivos Estratégicos de los Sistemas de Información. Algunos objetivos estratégicos son: Excelencia operativa, nuevos productos, servicios y modelos de negocio, buenas relaciones con los clientes y proveedores, toma de decisiones mejorada, ventaja competitiva, supervivencia.


Dimensión de los Sistemas de Información. La dimensión de los sistemas de información son las organizaciones, la administración y la tecnología.


Enfoque de los Sistemas de Información. El enfoque puede ser técnico o conductual.


Tipos de Sistemas de Información. Existen diferentes clasificaciones, sin embargo la que se reconoce como la mas usual, es aquella que la clasifica en Sistemas Transaccionales, Sistemas de Apoyo a la Toma de Decisiones y Sistemas Estratégicos. Haga clic en la imagen para descargar la presentación.

 Clasificación

Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es indudable que su aparición y uso, hace que el mundo en el que vivimos se haya transformado. Haga clic en la imagen para descargar la presentación.

 Tic's

Soluciones Empresariales. Las Soluciones Empresariales mas importantes son: Los Sistemas de Gestión Empresarial (ERP), los Sistemas de Gestión de la Cadena de Suministros (SCM), los Sistemas de Gestión de la Relación con el Cliente (CRM).

Evolución histórica de los ERP

La Cadena de Suministro que se usa en los sistemas SCM.