TRADUCCIÓN

sábado, 9 de junio de 2018

INF - 161 Diseño y Administración de Base de Datos

MÓDULO V
SQL



A lo largo del quinto módulo, veremos los conceptos relacionados al Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL), una breve historia, conceptos iniciales, y las diferentes clausulas que utiliza este lenguaje. A continuación puede ver y descargar la presentación de este módulo.


También se puede descargar un resumen de las diferentes acciones que se pueden realizar usando SQL, en el siguiente vínculo.

martes, 29 de mayo de 2018

Aniversario Facultad de Ciencias Puras y Naturales - 2018

INTRODUCCIÓN AL MACHINE LEARNING 

PYTHON CON ANACONDA


Las siguientes presentaciones corresponden a las conferencias que impartí como parte del 52 aniversario de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales. Quiero felicitar al Instituto de Investigaciones en Informática por la organización y la realización de este evento en honor a un aniversario más de la FCPN, tuve la oportunidad de compartir con muchos jóvenes estudiantes comprometidos con el desarrollo de nuestro país.
A continuación subo las dispositivas de cada conferencia.

miércoles, 23 de mayo de 2018

INF - 161 Diseño y Administración de Base de Datos

2do. EXAMEN PARCIAL

El primer examen parcial de la materia de Diseño y Administración de Bases de Datos (INF - 161), de la Carrera de Informática, de la Universidad Mayor de San Andrés, cubrirá el módulo 3 de la materia, es decir, el tema relacionado al Modelo Relacional.


Para llenar el formulario, se recomienda seguir el siguiente orden:
  1. Primero responda las preguntas planteadas, estas no son de carácter obligatorio.
  2. Luego llene sus datos personales que son de carácter obligatorio.
  3. Finalmente envíe su examen para su evaluación. 
Se le recuerda que solo tiene una oportunidad, los posteriores envíos no se consideraran.
El Segundo Examen Parcial estará disponible desde las 21:00, hasta las 00:00 del día miércoles 23 de mayo.
Para acceder al Examen Parcial, haga clic en el siguiente enlace:

miércoles, 16 de mayo de 2018

INF - 161 Diseño y Administración de Base de Datos

MÓDULO IV
WEBQUEST - NORMALIZACIÓN

En el presente módulo se desarrollará la metodología de WEBQUEST, vale decir, a partir de los grupos creados en aula, se realizara una investigación sobre la NORMALIZACIÓN Y LAS FORMAS NORMALES en el diseño Relacional. El presente WEBQUEST - NORMALIZACIÓN, esta estructurado en 5 partes, una Introducción, la presentación de las Tareas, el Proceso, la Evaluación y las Conclusiones.


INTRODUCCIÓN
Según Ricardo (2009) el propósito de la normalización es producir un conjunto estable de relaciones que sea un modelo fiel de las operaciones de la empresa, al seguir los principios de la normalización, se logra un diseño que es muy flexible, lo que permite al modelo extenderse cuando necesite representar nuevos atributos, conjuntos de entidades y relaciones. Para mayor información, de acuerdo al material guía de la materia, pulse AQUÍ.
TAREA
Se les pide investigar en Internet acerca de la Normalización:
  • Definición de la Normalización, Dependencia Funcional, Descomposiciones Funcionales y Multivaluadas y otros que considere necesarios de acuerdo a la GUÍA
  • Describir las 7 Formas Normales que se conocen.
  • Realizar 1 ejemplo por cada Forma Normal
Cada uno de los integrantes debe presentar 1 ejemplo y explicar como se aplica la Forma Normal en el ejemplo seleccionado.
Se debe elaborar un INFORME GRUPAL de la investigación realizada.
Se debe elaborar un CUESTIONARIO grupal, con diez preguntas de opción múltiple o verdadero/falso, de la investigación realizada.
Se debe realizar una PRESENTACIÓN grupal de la investigación realizada.
Se debe diseñar una INFOGRAFÍA individual, que resuma las principales características, de la investigación realizada.

PROCESO

ACTIVIDAD 1. Cada estudiante debe realizar una investigación individual del tema planteado. Cada grupo, a partir de la investigación individual, debe crear un Documento de Google, donde se elabore el INFORME GRUPAL, se debe compartir con el Profesor el Documento. El Nombre del Documento debe tener el siguiente formato "DOCI2018-GRUPOnro", se debe cambiar el número (nro) por el número de grupo asignado. 
ACTIVIDAD 2. Cada grupo al final del Documento de Google creado, es decir, el documento que tiene el nombre DOCI2018-GRUPOnro, debe incluir el CUESTIONARIO grupal de la investigación realizada.
ACTIVIDAD 3. Cada grupo debe crear un BLOG DEL GRUPO, con el nombre "BLOG GRUPO nro"se les pide que utilicen BLOGGER de Google para crear su Blog. Deben registrar el nombre del Blog como un COMENTARIO a la presente entrada. 
ACTIVIDAD 4. Cada grupo debe realizar una PRESENTACIÓN de a lo mas 10 diapositivas, donde se presente la investigación realizada, esta presentación debe subirse a SLIDESHARE y luego incluirse en el Blog del Grupo. 
ACTIVIDAD 5. Cada uno de los integrantes del grupo debe realizar una INFOGRAFÍA, que se debe añadir al Blog del Grupo, con su respectivo nombre.

Todas las actividades anteriores se deben realizar hasta el día Miércoles 6 de junio hasta las 23:59.

EVALUACIÓN

La evaluación del WEBQUEST tendrá en cuenta el aporte individual, así como el desempeño grupal en la realización de las actividades.

ACTIVIDAD
PUNTAJE
ACTIVIDAD 1
4
ACTIVIDAD 2
1,5
ACTIVIDAD 3
1,5
ACTIVIDAD 4
1,5
ACTIVIDAD 5
1,5
TOTAL
10

CONCLUSIONES

Es importante que el grupo al finalizar el trabajo realice una autoevaluación, sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre sus usos y aplicaciones.
El presente WEBQUEST tiene el objetivo de permitirles conocer las diferentes Formas Normales, los casos en los que se usa, y los conceptos asociados a su definición.
Además el trabajo les permitirá trabajar de manera colaborativa asíncrona, utilizando diferentes recursos de la Web 2.0.

martes, 15 de mayo de 2018

Aniversario Carrera de Matemática - 2018

MATEMÁTICA Y DATA SCIENCE



Quiero en primer lugar agradecer a la Carrera de Matemática de la Universidad Mayor de San Andrés, en particular a la Directora de Carrera la M.Sc. Miriam Mallea y al M.Sc. Ernesto Cupé por la invitación a participar en este día. También quiero felicitar a la carrera por la organización y la realización de este evento en honor a un aniversario más de la Carrera de Matemática, tuve la oportunidad de compartir con muchos excelentes profesionales del área, y jóvenes estudiantes comprometidos con el desarrollo de nuestro país.
A continuación subo las dispositivas de la conferencia.